Pangkep, 21 November 2024 – Dalam upaya mendukung peningkatan kualitas pendidikan di tingkat madrasah, Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Hasanuddin, melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Workshop bertema “Peningkatan Kapasitas Guru melalui Pembelajaran Inovatif”. Kegiatan ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Anrong Appaka, Kabupaten Pangkep, dengan dihadiri oleh sejumlah guru dan tenaga pendidik dari madrasah tersebut.
Acara ini dibuka secara resmi oleh Haeruddin, S.S., M.A., Ketua Program Studi Sastra Arab Universitas Hasanuddin. Dalam sambutannya, Haeruddin menyampaikan bahwa guru memiliki peran strategis dalam membentuk generasi yang unggul dan berdaya saing. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang inovatif agar proses belajar mengajar tidak hanya bersifat monoton, tetapi juga relevan dengan kebutuhan zaman.
“Guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar yang menyampaikan materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Melalui workshop ini, kami berharap para guru dapat mengadopsi pendekatan-pendekatan baru dalam pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa,” ujar Haeruddin.
Kepala Madrasah Aliyah Anrong Appaka, Dr. Muhammad Shahib, M.d., turut memberikan sambutan dalam pembukaan acara. Beliau menyampaikan apresiasinya atas inisiatif Program Studi Sastra Arab Universitas Hasanuddin dalam melaksanakan kegiatan ini. Menurutnya, kegiatan semacam ini sangat penting bagi para guru, terutama di daerah, untuk terus meningkatkan kompetensi mereka di tengah tantangan dunia pendidikan yang semakin kompleks.
Workshop ini dirancang untuk memberikan wawasan dan keterampilan praktis bagi para peserta. Materi yang disampaikan mencakup berbagai strategi pembelajaran inovatif, seperti penggunaan teknologi digital dalam kelas, penerapan pendekatan berbasis proyek (project-based learning), hingga cara menciptakan suasana belajar yang kolaboratif dan menyenangkan. Sesi pelatihan ini dipandu oleh para pemateri yang ahli di bidang pendidikan, dengan pendekatan yang interaktif sehingga peserta dapat langsung mempraktikkan teori yang diajarkan.
Selain sesi pelatihan, kegiatan ini juga diisi dengan diskusi kelompok dan simulasi pengajaran. Para guru diajak untuk berbagi pengalaman dan tantangan yang mereka hadapi dalam proses pembelajaran sehari-hari, serta bersama-sama mencari solusi inovatif untuk meningkatkan efektivitas pengajaran mereka.
Salah satu peserta, Siti Aisyah, mengungkapkan rasa antusiasnya terhadap kegiatan ini. “Kegiatan ini sangat membantu kami untuk melihat pembelajaran dari sudut pandang yang berbeda. Banyak ide baru yang bisa langsung kami terapkan di kelas,” ujarnya.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program rutin yang dilaksanakan oleh Program Studi Sastra Arab Universitas Hasanuddin sebagai bentuk tanggung jawab sosial dan komitmen dalam mendukung pengembangan dunia pendidikan, khususnya di wilayah Sulawesi Selatan. Melalui kegiatan seperti ini, Universitas Hasanuddin berharap dapat memberikan dampak positif yang nyata bagi masyarakat, terutama dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik.
Di akhir acara, Haeruddin menyampaikan harapannya agar workshop ini menjadi awal dari kolaborasi yang lebih erat antara Program Studi Sastra Arab Universitas Hasanuddin dengan berbagai institusi pendidikan di daerah. “Kami siap untuk terus mendukung para guru dalam upaya menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif. Semoga apa yang kami sampaikan hari ini dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi para peserta,” tutupnya.
Dengan suksesnya pelaksanaan workshop ini, diharapkan para guru dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa, sehingga dapat mencetak generasi yang cerdas, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
