Program Studi Sastra Arab diaudit oleh Auditor Mutu LPMPP

Pada hari Rabu, 4 Desember 2024, pukul 14.30, bertempat di Ruang Rapat Dosen Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin (Unhas), telah dilaksanakan Audit Mutu Internal yang sangat penting bagi pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan di Program Studi Sastra Arab. Kegiatan ini diinisiasi oleh Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan (LPMPP) Unhas, yang mengutus dua auditor berkompeten, yaitu Dra. Ria Rosdiana Jubhari, M.A., Ph.D., dan Dr. Marwah, S.H., M.H. Kedua auditor ini memiliki latar belakang akademis dan pengalaman yang mumpuni dalam bidang penjaminan mutu, sehingga diharapkan dapat memberikan masukan yang konstruktif bagi program studi.

Kegiatan audit ini dimulai dengan sambutan dari Ketua Program Studi Sastra Arab, Haeruddin, S.S., M.A. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya akreditasi dalam meningkatkan kredibilitas dan daya saing Program Studi Sastra Arab. Ia menyampaikan bahwa Program Studi ini telah berhasil meraih akreditasi Unggul dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT), yang merupakan pengakuan tertinggi dalam sistem pendidikan tinggi di Indonesia. Selain itu, sertifikasi dari ASEAN University Network-Quality Assurance (AUN-QA) menunjukkan bahwa program studi ini tidak hanya berstandar nasional, tetapi juga memenuhi standar internasional. Hal ini menjadi bukti nyata komitmen Program Studi Sastra Arab dalam menyediakan pendidikan berkualitas tinggi dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Kehadiran Sekretaris Departemen Sastra Asia Barat, Haeriyyah, S.Ag., M.Ag., serta Penanggung Jawab Laboratorium Pengembangan Teknologi Pembelajaran Bahasa, Dr. Andi Agussalim, M.Hum., turut memberikan dukungan terhadap pelaksanaan audit ini. Kehadiran para pemangku kepentingan ini menunjukkan bahwa audit mutu internal bukan hanya tanggung jawab auditor dan program studi, tetapi juga melibatkan seluruh elemen yang ada di fakultas. Hal ini penting karena dukungan dari berbagai pihak akan memperkuat proses audit dan implementasi rekomendasi yang dihasilkan.

Dalam pelaksanaannya, tim auditor melakukan penilaian terhadap seluruh standar yang telah diisi oleh Program Studi Sastra Arab melalui aplikasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang dapat diakses di https://spmi.unhas.ac.id/. Proses audit ini melibatkan pemeriksaan dokumen-dokumen penting yang berkaitan dengan mutu pendidikan, termasuk kurikulum, proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Meskipun ditemukan bahwa dokumen yang diunggah dalam aplikasi belum sepenuhnya lengkap, kedua auditor tetap memberikan apresiasi atas kesiapan Program Studi Sastra Arab dalam menyediakan dokumen mutu yang dapat diakses melalui situs web resmi program studi di arab.unhas.ac.id. Hal ini menunjukkan bahwa program studi telah berusaha keras dalam mempersiapkan diri untuk audit dan berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan.

Audit mutu internal ini bukan hanya sekadar kegiatan formal, tetapi merupakan kesempatan bagi Program Studi Sastra Arab untuk melakukan refleksi dan evaluasi terhadap proses pendidikan yang telah berlangsung. Dengan adanya masukan dari auditor, program studi dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan yang ada, serta merumuskan langkah-langkah perbaikan yang tepat. Misalnya, jika dalam proses audit ditemukan bahwa kurikulum yang ada perlu diperbarui agar lebih relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka program studi dapat segera mengambil tindakan untuk melakukan revisi kurikulum.

Lebih jauh lagi, audit mutu internal juga berfungsi sebagai alat untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan program studi. Dengan adanya sistem yang jelas dan terdokumentasi, semua pihak, termasuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat, dapat melihat dan memahami bagaimana proses pendidikan dijalankan. Hal ini penting untuk membangun kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan tinggi, terutama di era informasi saat ini di mana akses terhadap informasi sangat mudah.

Sebagai penutup, pelaksanaan Audit Mutu Internal yang diadakan di Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin, merupakan langkah strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan dukungan dari berbagai pihak dan komitmen yang kuat dari seluruh elemen program studi, diharapkan hasil dari audit ini dapat menjadi pijakan untuk perbaikan berkelanjutan. Melalui proses ini, Program Studi Sastra Arab tidak hanya berupaya untuk mempertahankan akreditasi yang telah diraih, tetapi juga berambisi untuk terus berinovasi dan berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan budaya, serta memenuhi harapan masyarakat akan pendidikan yang berkualitas.

Prodi Sastra Arab laksanakan Kuliah Umum dengan menghadirkan Pakar Pembelajaran Bahasa Arab

Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin (UNHAS) melaksanakan kegiatan kuliah umum pada hari Kamis, 14 November 2024. Acara ini bertempat di Ruang Senat Fakultas Ilmu Budaya UNHAS dan dihadiri oleh dosen serta mahasiswa dari berbagai angkatan.

Kuliah umum ini dibuka secara resmi oleh Wakil Dekan 3 Fakultas Ilmu Budaya UNHAS, Dr. Kaharuddin, M.Hum., yang menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini dan pentingnya pengembangan keilmuan di kalangan dosen dan mahasiswa.

Kuliah umum ini bertujuan untuk memperluas wawasan akademik para dosen dan mahasiswa dan mendukung pengembangan pengetahuan mereka dalam bidang keilmuan bahasa dan sastra Arab. Tema yang diangkat dalam kegiatan ini berfokus pada “Pengembangan Materi Berbasis Kosakata dengan Menggunakan Mushaf Digital”. Kegiatan tersebut menghadirkan narasumber ahli, yaitu Prof. Dr. Nurul Murtadho, M.Pd., seorang pakar linguistik Arab dan peneliti senior di bidang Pembelajaran Bahasa Arab.

Dalam sesi kuliah umum, Prof. Dr. Nurul Murtadho menyampaikan materi yang mendalam mengenai penggunaan mushaf digital sebagai sumber pengembangan kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab. Beliau menjelaskan berbagai metode efektif untuk memanfaatkan teknologi dalam meningkatkan keterampilan kosakata mahasiswa serta tantangan yang dihadapi dalam penerapan strategi tersebut.

Kegiatan ini berlangsung interaktif, dengan sesi tanya-jawab yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan dan berdiskusi langsung dengan narasumber. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan serta diskusi yang menarik seputar implementasi mushaf digital dalam konteks pembelajaran bahasa Arab modern.

Kegiatan kuliah umum ini diakhiri dengan penyerahan cendera mata kepada Prof. Dr. Nurul Murtadho oleh Ketua Program Studi Sastra Arab sebagai tanda penghargaan dan apresiasi. Para peserta menyatakan bahwa acara ini sangat bermanfaat dan menginspirasi mereka untuk lebih giat dalam mengembangkan keterampilan bahasa Arab serta memperluas wawasan keilmuan.

Acara ditutup dengan foto bersama antara narasumber, dosen, dan mahasiswa, yang menandai momen kebersamaan dan semangat akademik dalam lingkungan Fakultas Ilmu Budaya UNHAS.

Dosen Sastra Arab Berperan Aktif dalam Seminar Antarabangsa Siswazah Sastera dan Budaya Siri 2 di Universitas Hasanuddin

Makassar, 28 Oktober 2024 — Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin bekerja sama dengan Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi, Universiti Putra Malaysia menyelenggarakan Seminar Antarabangsa Siswazah Sastera dan Budaya Siri 2, sebuah acara yang menghadirkan para akademisi dan peneliti dari Indonesia dan Malaysia untuk berdiskusi dan berbagi wawasan tentang perkembangan terkini dalam bidang sastra dan budaya. Kegiatan ini berlangsung dengan sukses di Ruang Rapat Senat dan Ruang Hamzah Daeng Mangemba di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin, Makassar dan secara daring melalui Zoom meeting.

Seminar ini diawali dengan sambutan dari Prof. Dr. Akin Duli, M.A., Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin, yang juga memberikan keynote pertama. Dalam sambutannya, Prof. Dr. Akin Duli. Keynote berikutnya disampaikan oleh Prof. Madya Dr. Sabzali Musa Kahn, Dekan Akademi Pengajian Melayu Universiti Malaya.

Acara ini berlanjut dengan beberapa sesi presentasi di mana para pemakalah membawakan hasil penelitian mereka tentang topik-topik yang mencakup beberapa tema yang sesuai dengan fokus seminar. Seminar ini diakhiri dengan keynote ketiga oleh Prof. Madya Dr. Hazlina binti Abdul Halim, Dekan Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi, Universiti Putra Malaysia. Dalam pidatonya, Prof. Madya Dr. Hazlina menekankan harapan untuk membangun kerjasama secara berkelanjutan, bukan hanya pada SAS 2 ini.

Bukan hanya sesi inti seminar, pada hari yang sama dilaksanakan juga malam Ramah Tamah atau Malam Puisi. Beberapa pemakalah dan panitia terlibat sebagai pengisi acara, menyanyi dan sebagian besar membacakan puisi karya masing-masing.

Beberapa dosen prodi Sastra Arab UNHAS terlibat sebagai panitia. Dr. Zuhriah, S.S., M.Hum. bertindak sebagai koordinator Seksi Acara, Haeriyyah, S.Ag.,M.Pd.I dan Fitriani, S.S., M.Hum. sebagai anggota Seksi Acara, Haeruddin, S.S., M.A. sebagai anggota Seksi Publikasi/Registerasi, dan Dr. Andi Agussalim, S.S., M.Hum. selaku Koordinator Dokumentasi dan IT. Selain Fitriani, S.S., M.Hum. yang diberikan tugas tambahan sebagai MC dan moderator pada seminar tersebut, hadir juga sebagai pemimpin sesi doa Ilham Ramadhan, S.S., M. Tidak hanya fokus untuk menyukseskan rangkaian acara seminar, para dosen Sastra Arab juga berharap dapat membangun sinergi dengan UPM dan UM, khususnya pada kajian bahasa Arab.

Seminar Proposal Judul Skripsi

Pada Hari Jumat 10 September 2021 dilaksanakan seminar Judul Skripsi mahasiswa atas nama:

  1. Nurul Ishlah Maulida,F031171501, judul: Relasi makna kosakata verba bahasa Arab kamus Mahmud Yunus Arab-Indonesia (Tinjauan Semantik) علاقة معاني الأفعال في قاموس محمود يونوس عربية-إندونيسية  (دراسة تحليلية دلالية)
    “Alaqatu Ma’ani Al-Af’al fiy Qamus Mahmud Yunus Arabiyya-Indunisiyya (Dirasat Tahliliyah Dilaliyah)
  2. Karina Eka Pratiwi AR F031171001 Kinayah dalam Surat Al Maidah dan Al An’am (Tinjauan Balagah : Jenis serta Tujuan) Al Kinayah fii Suratil Maaidah wal An’am الكناية في سورة المائدة والأنعام (دراسة البلاغية : أنواعها و أغراضها)
  3. Taskia Qalbi, F031171503, Masyaakil Al Lughat Al ‘Arabiyyah (dirasat haalat fi madrasah tsanawiyah al islamiyyah al mutakamilah nurul fikri Makassar)
  4. Muh Husain Fadlullah F03117304, Penerapan Metode Drill menggunakan Media Flashcard Dalam Pengenalan Huruf Hijaiyyah di Taman Pendidikan Al-Quran Al-Ihsan Desa Salenrang Kabupaten Maros (تطبيق طريقة التكرار بوسيطة بطاقة فلاش في تعليم حروف الهجائية (دراسة حالة في تعليم القرآن للأطفال “دار الإحسان” بسالينرانغ ماروس)
  5. Santi Muslinda ( F031171301) Konflik dalam novel ” Rijal Fii Syams” Karya Ghassan Kanafani (Tinjauan Intrinsik) الصراع في رواية ” رجال في الشمس” لغسان كنفاني ( دراسة داخلية)

Prodi Sastra Arab laksanakan Seminar Proposal Skripsi Mahasiswa secara Hibrid

Hari Kamis 15 Juli 2021 di ruang seminar Prodi Sastra Arab dilaksanakan seminar Proposal Skripsi yang diikuti 5 mahasiswa yang akan menyelesaikan studi. Kelima mahasiswa tersebut adalah: (1) Nur Asia (F031171002) yang mengangkat judul harf “Laula” wa isti’maluha fil al-Qur’an al-Kariem (Dirasah Tahliliyyah Nahwiyyah) dibawah bimbingan Haeruddin, S.S., M.A. dan Muhammad Ilham Ramadhan, (2) Astuti (F031171303) yang mengangkat judul al-Naqd al-Ijtimaiy fi riwayat  “Nasitu Annani imraat liIhsani abd Quddus (Dirasah ijtimaiyyah Adabiyyah) dibawah bimbingan Haeruddin, S.S., M.A. dan Muhammad Ilham Ramadhan, (3) Saib Akbar (F031171004) yang mengangkat judul Pengaruh Media Pembelajaran Plickers dalam meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Santri Pondok Pesantren IMMIM Putera dibawah bimbingan Muhammad Ridwan, S.S., M.A. dan Mujadilah Nur, S.S., M.Hum. (4) Iis Muawanah Syahrullah (F031171005) yang mengangkat judul Harf “Amma” wa Isti’maluha fil al-Qur’an al-Kariem (Dirasah Tahliliyyah Nahwiyyah) dibawah bimbingan dibawah bimbingan Haeruddin, S.S., M.A. dan Muhammad Ilham Ramadhan. (5) Lutfiyyah Agus Salim yang mengangkat arf “Aw” wa Isti’maluha fil al-Qur’an al-Kariem (Dirasah Tahliliyyah Nahwiyyah) dibawah bimbingan dibawah bimbingan Haeruddin, S.S., M.A. dan Muhammad Ilham Ramadhan.

Arabic study program students welcome World Arabic Day

18 Desember merupakan salah satu momen berharga bagi seluruh pengguna Bahasa Arab di dunia. Pasalnya tanggal tersebut diperingati sebagai Hari Bahasa Arab Sedunia dan Desember 2019 ini menjadi perayaan yang ke-46. Berbagai kegiatan pun dilakukan sebagai bentuk penghargaan dan perayaan untuk Bahasa Arab. Arabisme Institute selaku lembaga Bahasa Arab berbasis rumah belajar pun tak mau ketinggalan momen tersebut. Sebagai bentuk apresiasi terhadap Hari Bahasa Arab Sedunia, Arabisme menggelar kegiatan Arabic Fun Day yang telah dilaksanakan pada Ahad, 8 Desember 2019 di sekitar Area Ipteks Universitas Hasanuddin.

Awalnya Arabic Fun Day direncanakan akan dilangsungkan pada Ahad, 15 Desember 2019. Hanya saja atas beberapa pertimbangan akhirnya dipercepat satu pekan. Kegiatan tersebut juga merupakan bentuk follow up terhadap penguasaan Bahasa Arab peserta kelas bimbingan yang diadakan selama enam bulan terakhir, tetapi dikemas dalam bentuk yang lebih menyenangkan. Lalu secara kebetulan nyaris bertepatan dengan peringatan Hari Bahasa Arab Sedunia.

Seluruh rangkaian dalam kegiatan Arabic Fun Day pun hanya berupa games dan icebreaking yang telah diatur sedemikian rupa untuk memaksimalkan kemampuan peserta kelas bimbingan. Poin yang perlu digaris bawahi di sini sebagai standar adalah empat kecakapan berbahasa; mendengar, berbicara, menulis, dan membaca. Beberapa games yang diadakan antara lain tebak gaya, man ana, dan puzzle Bahasa Arab.

Arabisme Institute sendiri mempunyai pesan yang ingin disampaikan dalam kegiatan yang sekaligus menjadi perayaan menyambut Hari Bahasa Arab Sedunia tersebut. Pertama bahwa untuk belajar berbahasa harus dilakukan atas dasar sukarela tanpa tekanan dari luar, itulah mengapa peserta dibuat senyaman mungkin dengan melangsungkan kegiatan secara outdoor dan hanya berupa games. Ide ini cukup berhasil melihat bagaimana antusiasme seluruh peserta dalam mengikuti rangkaian Arabic Fun Day.

Kedua, kecakapan berbahasa haruslah merupakan perpaduan antara keempat unsur yang telah disebutkan sebelumnya. Jika salah satunya hilang, maka kemampuan berbahasa belum bisa dianggap baik. Hal ini juga sekaligus menjadi PR yang paling besar bagi seluruh pihak yang belajar bahasa. Makanya Arabisme terus berusaha secara optimal dalam menerapkan keempat unsur tersebut. Tutur Mudir (Rektor) Arabisme Institute, Awal Wahyudi yang juga merupakan alumni sastra Arab Unhas dan jebolan Markazu Lughat Kuwait University ini.

Sehubungan dengan peringatan Hari Bahasa Arab Sedunia kali ini, Arabisme berharap bahwa pengguna Bahasa Arab di dunia dapat terus mengalami peningkatan baik dari segi kualitas dan kuantitas. Begitupun dengan wadah yang dapat memfasilitasi para pengguna Bahasa Arab untuk belajar semoga bisa lebih banyak daripada saat ini yang boleh dibilang masih sangatlah minim.

Selamat hari Bahasa Arab sedunia !